Objetivos

Generar confianza en el estudiante con respecto a sus posibilidades de aprender una lengua extranjera respetando los diferentes ritmos y estilos de aprendizaje.
Posibilitar la construcción del conocimiento lingüístico y pragmático–discursivo para la comprensión y la producción de textos escritos y orales a partir de situaciones contextualizadas y significativas.
Lograr un pensamiento creativo y reflexivo que se complejiza con experiencias educativas que se desarrollen en un proceso de comprensión permanente a través de una diversidad de estrategias que garanticen la excelencia comunicativa.
Comprender y producir mensajes orales y escritos en inglés teniendo en cuenta las diferentes situaciones planteadas.

“No puede impedirse el viento, pero hay que saber construir molinos”

“You can´t stop the wind, but you have to know how to build windmills”.

Del Quijote de la Mancha.

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